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华西希望教育集团学习中心四川五月花专修学院 学历教育两种核心教育模式介绍
◎第一种形式
学院第一年以素质教育和技能教育为主，学历教育是从第二年开始，并以两种形式实施。第一种形式，在校一年，接受“素质教育+技能教育”。从第二年起，学生以半工半读形式（函授+面授）在晚上或周末等工余时间到指定的校区内完成参加成人学历教育的课程学习、考核，修满成人学历教育规定的专业学分，办理相关毕业手续，在规定的学制期满后，即可获得国家认可的成人高等学历教育文凭。 这种形式学费相对便宜，技能强化时间较短，边工作边学习，学习针对性、目的性强，学业就业两不误，有较快的经济效益，同时又能满足学生对技能职业证书、学历证书的需求。适合部分具有高中学历，年龄偏大，具备一定的自觉性、自学能力、希望尽早就业的学生。
◎第二种形式
在校两年制。第一年接受“素质教育+技能教育”，第二年接受“技能教育+学历教育”。若在第二年的学习期间不能完成学历教育教学任务，在就业实习期间继续完成。这种形式的优势在于技能教育时间充足，专业理论知识扎实，专业实践能力过硬，有利于培养中高级应用型人才。在第二年的技能教育学习同时，参与成人学历教育，学习高等教育理论知识，形成理论知识提升实践技能、实践技能丰富理论知识。两者互相促进，相得益彰，对于高级技能型人才的培养大有裨益。在全日制培训期间不能完成学历教育教学任务，学生在就业实习期间通过利用周末或晚上等工余时间继续学习完剩余课程，修满成人学历教育规定的专业学分，即可获得国家认可的成人高等学历教育文凭。该形式适合年龄较小、学习精力好、求知欲强，对未来职业有规划的初高中毕业生（初中生需读“中专+大专”的衔接班次）。 四川五月花专修学院学历教育模式，凭着专业多、机制活、花费少、时间短、管理严、质量好、文凭社会认可度高等优势特点，受到广大青年学生的欢迎。毕业生由于理论扎实技能精湛而深受用人单位好评。学院现有在籍学历学生25000余人，是省内最大的成教学历培训基地。